No tienes que ser mejor que nadie...

Preguntas sin respuesta....

Algunas veces cuando presento una unidad a mis alumnos y les hago preguntas con la intención de que interactúen (y así de paso ver si se han enterado...) lo único que obtengo como respuesta es un silencio sepulcral y todas las miradas clavadas en la mesa para que no haya un contacto visual y acaben como voluntarios forzosos.
Está claro que las preguntas son una estrategia fundamental para enseñar por lo que deben estar bien pensadas, no solo para que sean respondidas sino para que generen más preguntas e inquietudes en los alumnos.
El otro día leyendo un artículo en www.edutopia.org hablaban justo sobre como las preguntas directas y sencillas son mucho más efectivas que lascomplejas y generalistas.

1. ¿Qué piensas de...? En este caso, después de haber dado una información concreta preguntas sobre la opinión de un alumno pero a la vez le das la oportunidad de que exprese sus ideas libremente con sus conocimientos previos.
2. ¿Por qué piensas eso? Esta pregunta me encanta porque los alumnos muestran su forma de pensar y cómo han llegado a esas conclusiones
3. ¿Cómo sabes eso? En esta pregunta los alumnos cuentas sus conexiones, experiencias, lo que han leído, visto, etc. Muy enriquecedor para el resto
4. ¿Puedes contarme algo más sobre...? Cuando un alumno cuenta una experiencia enriquecedora, está bien que sienta que está diciendo algo interesante y que sus compañeros disfruten de sus conocimientos
5. ¿Tienes alguna pregunta más? De esta manera fijamos el conocimiento en un ambiente en el que se siente más cómodo

No debemos olvidar dejar el tiempo suficiente a los alumnos para pensar su respuesta. 
Según el curso puede funcionar pedirles que primero lo hablen con su compañero y así cuando sea su turno de responder delante de toda la clase ya tendrán su respuesta preparada y se sentirán con más confiaza y seguridad.

Imagen: www.backstage.com

Los modelos que inspiraron algunas famosas obras de arte

Nada más leer el titular de este artículo sentí una curiosidad increíble por ver todas las fotos de estos modelos que inspiraron cuadros tan importantes como estos. Me hace muchísima ilusión ver fotos de las vidas de los pintores y no solo sus obras. Me encanta ver sus estudios, sus casas, etc. pero poder ver lo que ellos vieron al pintar ya me parece un lujo todavía mayor.

 
Grant Wood, American Gothic

 
Norman Rockwell, The Problem We All Live With
En este cuadro la nieta de una amiga de Rockwell posa para que el pintor pueda hacer una representación de Ruby Bridges, la primera niña afroamericana en asistir a un colegio blanco.

 
Toulouse-Lautrec,  Jane Avril
Jane Avril fue la musa del pintor, pero lo que no mucha gente sabe es que ella sufría de la enfermedad del baile de San Vito y gracias a esto y a la ayuda de Henry Toulouse-Lautrec llegó a ser una de las estrellas más importantes de Moulin Rouge

 
Paul Cézanne, El bañista
No se consideraba muy ortodoxo utilizar fotografías en vez de modelos posando a mediados de 1800 pero Cézanne para este cuadro lo hizo.







Vincent Van Gogh, Retrato de su madre

 
Edgar Degas, Bailarinas de ballet

 
Paul Gauguin, Dos Mujeres/Madre e hija

 
Pablo Picasso, Sylvette

Lydia Silvette es conocida por ser una de las musas más importante de Picasso, aunque ella también era artista. Hay más de 40 cuadros, dibujos y estudios inspirados en ella



Egon y Gerti Schiele

El pintor tenía una relación muy cercana con su hermana y se inspiró en ella para muchos de sus acuadros.

 

Art Speaks...

Buscando y rebuscando...

Para todos esos artistas que (como yo) cada vez que entráis en una tienda como Pantha Rhei soñáis con ser uno de los ilustradores de esos maravillosos libros, o diseñadores de muñecos, tote bags o similaros recomiendo esta web de una representante de ilustradores internacionales que tiene diferentes cursos on line sobre cómo hacer rentable tu arte :)

 

Lilla Rogers

CREATIVE THINKING

Creativity from Creative Visuals from vidyasri1953

Interesantísimas webs de Arte

Hoy os presento esta genial web para proyectos de Educación Plástica para niños.
En  Deep Space Sparkle podréis encotrar todo tipo de proyectos divididos en cursos, temas, etc.
Muy recomendable visitarla con tiempo

En esa misma línea The smARTeacher tiene muchísimos recursos y todo tipo de información, con un buscador que hace las delicias de cualquier profe :)

Otra de las páginas en las que podemos encontrar muchos recursos es Incredible Art Department.

La biblioteca también celebra los 40...

... con un marcapáginas edición limitada ;-)

El poder del Arte

En este reportaje de la BBC podemos ver el ejemplo de un instituto inglés en el que había problemas de comportamiento y violencia. Los profesores no aguantaban mucho tiempo allí,  pero el nuevo director decidió invertir el dinero del colegio en contratar  profesores de artes (y también seguridad). 
Tres años después, el colegio piloto de Orchad Gardens, mantiene el mismo alumnado. La mayoría provienen de familias que viven por debajo del umbral de la pobreza y algunas de estas familias viven"sin techo" pero tras varios estudios se ha conseguido demostrar que los alumnos que están implicados en actividades artísticas en el colegio tienen un nivel de absentismo mucho menor y se involucran en las actividades que organiza el colegio.
No se sabe por qué pero también se ha demostrado a través de diferentes estudios que los alumnos que tienen un programa de artes en su colegio tienden a seguir estudiando en la universidad una vez acabado el colegio.

Everybody loves Picasso

Los diseñadores de WoderBros han utilizados estos superheroes, iconos del pop, para transformarlos con un estilo cubista... divertido, verdad?

 

 

 

 

 

 

Mariposas olorosas :)

El otro día colgué algunos ejemplos de actividades que podrían hacer los niños para el día de la madre, y hoy me encuentro esto que me ha parecido una gran idea para los más más pequeños

Social Skills

Recuedo perfectamente que en 1º de EGB mi profesor Don Francisco nos dió una clase de modales en la mesa. Al volver del recreo de las tres, nos encontramos en nuestras pequeñas mesas un plato, una cuchara, un tenedor y un cuchillo. Nos explicó con mucho cariño como utilizar cada uno de los elementos que allí se encontraban y qué posturas estaban bien y cuáles no. Probablemente la mayoría ya habíamos recibido estas lecciones en nuestras casas pero aún así en el colegio decidieron reforzarlo y yo nunca agradeceré lo suficiente esas clases "extra" que se molestaban en darnos para poder saber estar en cualquier lugar que nos encontráramos.
Hoy en día en los colegios bilingües lo llamamos "Social Skills", es decir, cómo convivir en sociedad.

Para los más pequeños hay muchísimos libros con imágenes que pueden tratar temas tan diversos como compartir, respetar los turnos, trabajar en silencio, levantar la mano, ser educado con los profesores y amable con todos los compañeros, decir siempre la verdad, ser cuidadoso y limpio, saber trabajar en equipo, ofrecer siempre tu ayuda, decir siempre gracias y por favor... Son muchas cosas las que tenemos que enseñar, por eso lo mejor es hacer pósters que ayuden a recordar a los alumnos que "norma" estamos trabajando cada semana y hablar sobre ella y escuchar las aportaciones de los alumnos al principio de la semana, explicar las consecuencias de cuando no se hace y avisarles de que estaremos atentos de si se cumple o no. A mi me gustaba dar un premio o un diploma por el cumplimiento de la 2norma" de esa semana.

Os dejo algunas recomendaciones de profes estadounidenses sobre estos temas

De 3 a 5 años

 

 

 

 

De cuatro años en adeante

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A partir de 5 años

 

 

A partir de 6

 

 

RESPETO

Para no olvidar la importancia de los valores y que el respeto es fundamental para convivir no sólo en el colegio sino en la sociedad he diseñado unos pósters para la entrada de los pabellones de ESO